Les villes mondiales sont de grandes métropoles qui exercent des fonctions de commandement à l’échelle mondiale : elles concentrent les pouvoirs économiques, politiques, financiers, et culturels. Dans le jeu de la mondialisation, les villes cherchent à se démarquer. Comment la concurrence entre les villes mondiales se manifeste-t-elle? Je trouve dans les …
Les métropoles mondiales sont très bien connectées aux réseaux de la mondialisation et sont à la tête d’un réseau hiérarchisé de villes : « l’archipel mégalopolitain mondial ». Bien connectées, elles assurent l’essentiel des activités de la mondialisation. Comment les métropoles mondiales sont-elle connectées ? J’utilise les documents proposés pour répondre …
Je visionne la vidéo « Espaces et paysages de l’urbanisaiton » et je réponds en ligne au questionnaire proposé. Je colle les réponses reçues par mail dans mon classeur OneNote. VIDEO QUESTIONNAIRE Chargement…
L’esclavage est pratiqué dans les colonies françaises mais avec la diffusion des idées des Lumières et la Révolution française, des voix s’élèvent contre celui-ci. La question du respect des droits de l’homme et de l’égalité des populations colonisées est posée. Comment l’esclavage est-il aboli en France ? Quels sont les …
A partir des activités réalisées, nous complétons en groupes la synthèse proposée.
Entre 1830 et 1871, la France colonise l’Algérie, alors province de l’empire Ottoman. Comment et pourquoi la France fait-elle la conquête de l’Algérie ? Quelle société met-elle en place ? En groupe nous répondons à ces deux questions en utlisant les ressources à notre disposition. La production peut prendre la …
En utilisant la fiche « Ceinture d’écrivain » de mon passeport de compétences, je rédige unt texte qui réponde à la question posée dans le Parcours d’exploration que j’ai traité. Par exemple, si j’ai travaillé sur le Parcours 1, je rédige un texte qui réponde à la question « Comment les esclaves sont-ils …
Nous avons vu que l’urbanisation prend des formes paysagères similaires dans différents endroits du monde. Pour autant, l’urbaniastion est-elle partout identique ? A partir des documents proposés, je réponds à cette question, sous la forme d’un diagramme de Venn. Je peux ajouter des documents pour illustrer mon diagramme. Je peux …
ETAPE 1 : JE DESSINE Qu’est ce qu’une ville ? Pour répondre à cette questions, je dessine une ville dans mon classeur. Je suis libre dans la forme que peut prendre cette représentation. ETAPE 2 : J’OBSERVE En utilisant les photographies proposées dans le mur ci-dessous, nous réalisons en groupe une …
Dans l’activité 1, j’ai réalisé avec mon groupe des supports de cours à destination de mes camarades. Il s’agissait d’une tâche complexe sur laquelle il est important de réfléchir. La narration de recherche que je vais réaliser a plusieurs objectifs : Mieux comprendre comment je travaille, quelles méthodes j’utilise pour résoudre …