Pour se repérer dans le temps, on utilise des dates ou des périodes que l’on peut faire apparaître sur une frise chronologique. C’est un outil essentiel en Histoire. À partir de la frise proposée, je réponds aux questions posées.
Il existe une grande variété de cartes. Dans cet atelier, nous identifions les différentes natures de cartes et les principaux éléments que l’on doit retrouve sur une carte. DES CARTES DE DIFFÉRENTES NATURES DES ÉCHELLES QUI S’EMBOITENT TITRE, ORIENTATION, LÉGENDE, ÉCHELLE
La Terre est une sphère. Pour la représenter à plat sur une carte, les cartographes utilisent des projections. Ce sont des manières de réprésenter la Terre. Dans cet atelier, je vais me repérer en utilisant différents projections. Pour chaque lettre et chiffre, je détermine le continent ou l’océan qui correspond.
Pour se repérer sur la Terre, on utilise des grands repères terrestre que sont les points cardinaux et une série de lignes ou point imagniaires. A partir de mes connaissances et en utilisant si besoin le globe virtuel ci-dessous, je réalise les exercices suivants.
La carte et le croquis sont deux outils du géographe. Ils permettent de représenter l’espace utilisé et aménagé par les Hommes. Pour lire ou réaliser un croquis il faut en maîtriser les règles et les codes. Je réalise les questions suivantes pour m’entraîner au badge « Cartographe Niv.1 ». J’utilise le tableau ci-dessous …
En équipe de 2 à 4 élèves, vous avez 7 minutes pour identifier le maximum de silhouettes parmi celles proposées ci-dessous. Nos seules ressources, tout le matériel présent dans la salle de classe : globe, planisphère, manuels ! A vos marques, prêts, …
La frise chronologique est un outil essentiel en Histoire. Elle permet de LOCALISER des évènements dans le temps et de les SITUER, c’est à dire les replacer dans un contexte historique. Je réalise les questions suivantes pour m’entraîner au badge « Expert Frise Niveau 1 ». J’utilise le tableau ci-dessous pour comprendre …
Pour se repérer dans le temps, on utilise des dates ou des périodes que l’on peut faire apparaître sur une frise chronologique. C’est un outil essentiel en Histoire. À partir de la frise proposée, je réponds aux questions posées. Q1 : À combien d’années correspond un siècle ? Q2 : A …
Les chiffres romains sont essentiellement utilisés pour écrire un siècle (le XIIème, le XXIème siècle, etc.) ou pour numéroter les chapitres d’un livre ou d’une leçon (chapitres I, II, III, etc.). Les noms des rois utilisent la numérotation romaine (Louis XIV, Charles X… ). L’enseignement des lettres ou de l’histoire a …
Le projet #Twittville doit permettre de découvrir l’utilisation de Twitter, un réseau social qui permet d’échanger avec des élèves, des enseignants, des journalistes, des spécialistes du monde entier. En 4 semaines, il s’agit de décrire en mots et en images notre ville, de la situer sur une carte, de présenter son histoire, …