Catégorie : Géographie
Parcours 1: PANDEMIC ALERT
Je clique sur l’image pour accéder à la consigne de l’activité. J’accède au compte Twitter de la Classe d’Histoire en cliquant sur le logo ci dessous : Coup de pouce #1: Identifier les origines de l’épidémie Coup de pouce #2: Relever et classer les informations
CHAPITRE 1 – Les espaces majeurs de production et d’échanges de marchandises
Chapitre 1 – Les espaces majeurs de production et d’échanges de marchandises Comment s’organisent les échanges de marchandises dans le monde ? DOCUMENTS EN TELECHARGEMENT Fiche d’objectifs Schéma : l’organisation d’une ZIP (vierge) Croquis : le commerce maritime dans le monde (vierge) Tableau : Trajet de l’iPhone 6 SI ON REVISAIT ? source : …
VIDEO – Les espaces de production et d’échanges
Je visionne la vidéo ci dessous puis réponds en ligne aux quelques questions posées. Chargement en cours…
Parcours 3 : Le trajet de l’iPod, un produit mondialisé
Avec l’iPhone, l’iPod est un des produits phares de la marque à la pomme. Mais d’où provient ce baladeur audio qui s’écoule chaque année à des millions d’exemplaires ? A moi de mener l’enquête pour retracer son trajet depuis sa conception, jusqu’à sa vente en passant évidemment par sa fabrication. …