L’intégration de la classe inversée à la pratique enseignante peut participer à modifier la posture de l’enseignant et à transformer les relations avec les élèves. À partir des documents proposés et de toute ressource à ma disposition, je réalise seul ou en groupe un document de synthèse sur l’usage de …
Je visionne la vidéo de révision « Les classes inversées : qu’est ce que c’est ? » et je réponds en ligne au questionnaire proposé. Je consulte les réponses corrigées reçues sur ma boite mail. Chargement en cours…
Un article proposé dans le cadre d’un atelier « classe inversée » du REFER 2017, le Rendez-vous des Écoles Francophones en Réseau, qui se tient à Québec (Canada) du 16 au 17 mars 2017. Les participants à l’atelier sont invités à utiliser le plan de travail proposé et les ressources à leur …
Selon le parcours réalisé dans le bloc d’apprentissages #1, je visionne la vidéo » Conquête de l’Algérie et société coloniale » ou « L’abolition de l’esclavage en France » et je réponds en ligne au questionnaire proposé. Je colle les réponses reçues par mail dans mon classeur OneNote. Chargement en cours… Chargement en cours…
Selon le parcours réalisé dans le bloc d’apprentissages #1, je visionne la vidéo » Conquête de l’Algérie et société coloniale » ou « L’abolition de l’esclavage en France » et je réponds en ligne au questionnaire proposé. Je colle les réponses reçues par mail dans mon classeur OneNote. Chargement en cours… Chargement en cours…
A partir des documents proposés, je réalise un croquis sur l’organisation bipolaire du monde durant la guerre froide. J’utilise la grille d’autoévaluation ci-dessous pour construire mon croquis et vérifier qu’il soit bien complet et soigné.
Je visionne la vidéo ci dessous et réponds en ligne aux questions posées Chargement en cours…
Je visionne la vidéo ci dessous puis réponds en ligne aux quelques questions posées. Chargement en cours…