Chap 3 – Des inégalités devant la santé

CAHIER EN LIGNE

AVANT la classe

PENDANT la classe

APRES la classe

BLOC D’APPRENTISSAGES #1

Dans mon cahier, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées.

Chapitre 3 : Des inégalités devant la santé

En quoi les pandémies sont révélatrices des inégalités devant la santé dans le monde?

Je colle mon plan de travail individuel.

RECHERCHE LIBRE:

Un article pour le journal de classe.

Un exposé sur une pandémie: Ebola, le VIH/SIDA, Zika, la tuberculose

Un exposé sur: la santé au collège, les hopitaux en France

BLOC D’APPRENTISSAGES #2

Je visionne la vidéo « Santé et développement » et je réponds en ligne aux questions posées.

En rouge, dans cours, je recopie la définition de : IDH, épidémie, pandémie, mortalité infantile, mortalité juvénile

ACTIVITE 1 : DÉCRIRE une pandémie

Parcours 1 :  PANDEMIC ALERT ! (tâche complexe)

Parcours 2: (guidé)

 +

APPRENDRE À APPRENDRE: réalisation d’une carte mentale

BLOC D’APPRENTISSAGES #3

ACTIVITÉ 2 : DÉCRIRE les principales inégalités dans l’accès aux soins

BLOC D’ÉVALUATION

Je fini de compléter mon plan de travail (vérification des items cochés, auto-évaluation), je colle tous les documents dans mon cahier.

Je prépare l’évaluation en utilisant l’exemplaire ci contre et je demande à la passer quand je me sens prêt.

Je complète le cartouche « Comment ai-je appris? »

ÉVALUATION EN LIGNE