Lorsque les élèves produisent des travaux écrits, des codes sont utilisés pour leur permettre de corriger leurs erreurs et améliorer leur maitrîse du français. Les travaux sont corrigés numériquement sur OneNote (voir l’article OneNote en classe) ce qui facilite la codification. Les élèves utilisent ces codes et un guide d’autocorrection pour revoir leurs productions. Depuis plusieurs années, j’utilise des codes et un guide d’auto-correction. La dernière version proposée ci-dessous est inspirée du graphisme proposé par Yann Houry, professeur de français au Lycée Winston Churchill de Londres.
