Les badges de compétences sont un complément possible au système d’évaluation par ceintures. Ils peuvent cependant être utilisés indépendamment. Comme pour les ceintures, à chaque badge est attribué un ou plusieurs critères de réussite. L’attribution d’un badge vient valider la maîtrise d’une micro-compétence. Le système mis en place, le nombre …
En utilisant la méthode utilisée en classe et en m’appuyant si besoin sur le mur des consignes et les critères proposés, je présente les trois documents suivants en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. Je décris ensuite chaque document en suivant la routine « Qu’est ce qui te faire dire ça? » CRITÈRES DE …
Grâce au travail des archéologues, la longue évolution de l’homme est de mieux en mieux connue. Plusieurs espèces du genre Homo apparaissent en Afrique puis des petits groupes se déplacent vers les autres continents : en Asie et en Europe. Lors de la dernière glaciation, des groupes d’Homo sapiens partent à …
Grâce au travail des archéologues, la longue évolution de l’homme est de mieux en mieux connue. Plusieurs espèces du genre Homo apparaissent en Afrique puis des petits groupes se déplacent vers les autres continents : en Asie et en Europe. Lors de la dernière glaciation, des groupes d’Homo sapiens partent à …
Développées par Fernand Oury, instituteur pratiquant les méthodes de Célestin Freinet dans une école de banlieue parisienne, les ceintures de compétences permettent de proposer aux élèves une évaluation explicite, critériée, communicante et bienveillante. Adaptées aux exigences du socle commun de compétences, de connaissances et de culture et au programme d’histoire …
Le mur des consignes, disponible sur le site La Classe d’Histoire et affiché sur le mur de la salle de classe permet d’expliciter les consignes utilisées en classe et de construire des compétences solides avec les élèves. Les actvités proposées permettent de manipuler ces verbes de consignes. L’ensemble des affiches …
La frise chronologique est un outil essentiel en Histoire. Elle permet de LOCALISER des évènements dans le temps et de les SITUER, c’est à dire les replacer dans un contexte historique. Je réalise les questions suivantes pour m’entraîner au badge « Expert Frise Niveau 1 ». J’utilise le tableau ci-dessous pour comprendre …
Le projet #Twittville doit permettre de découvrir l’utilisation de Twitter, un réseau social qui permet d’échanger avec des élèves, des enseignants, des journalistes, des spécialistes du monde entier. En 4 semaines, il s’agit de décrire en mots et en images notre ville, de la situer sur une carte, de présenter son histoire, …
S’AUTOEVALUER S’auto-évaluer, c’est quoi ? C’est le processus par lequel tu es amené à réfléchir à ton propre apprentissage, c’est-à-dire évaluer par toi-même, tes propres progrès en matière de connaissances, de compétences, de comportement. S’auto-évaluer, pourquoi ? S’auto-évaluer à plusieurs points positifs : En te questionnant sur tes pratiques, tu développes et …