Sur les 6000 langues et dialectes parlés dans le monde, environ 20 langues seulement dépassent les 50 millions de locuteurs et représentent 95% de l’humanité. Parmi celles qui dominent le monde, l’anglais. Depuis le XXème siècle, il s’est imposé partout et il est devenu un vecteur essentiel de la diffusion …
Je visionne la vidéo « La Méditerranée, espace de contacts et d’échanges » et je réponds en ligne au questionnaire proposé. Je colle les réponses reçues par mail dans mon classeur OneNote. VIDEO QUESTIONNAIRE Chargement…
A partir des exposés réalisés dans le cadre du projet « Early Humans », nous allons réaliser une capsule vidéo qui décrive l’origine et la vie des premiers Hommes sur la Terre du Paléolitique au Néolithique. Pour réaliser ce travail collaboratif, nous pourrons nous appuyer sur nos exposés, sur les documents proposés ci …
Le prophète Mohamed donne naissance à un nouveau monothéisme, l’islam, et devient le messager de la parole de dieu, Allah. À sa mort en 632, presque toute l’Arabie est devenue musulmane et les conquêtes des premiers califes étendent l’islam au Moyen-Orient, en Afrique du Nord et en Espagne. Quelles sont les caractéristiques de l’islam comme …
À partir des documents proposés, je complète la carte mentale suivante en relevant puis en triant les informations pertinentes issues les documents. Je peux utiliser le nuage de mots proposé pour m’aider. DOC 1: Les doctrines Truman et Jdanov 1- La doctrine Truman (1947) « Chaque nation se trouvait désormais en …
Conseiller renommé auprès de WolrdFood Consulting, vous êtes responsable du service en charge promotion de la gastronomie française dans le monde. Thierry Marx, chef français étoilé au guide Michelin, vous contacte pour un projet de la plus haute importance. Dans le cadre d’un partenariat entre la France et le Japon, …
CONSIGNE = A partir des documents et de mes connaissances, je réponds, seul ou en groupe, aux questions suivantes en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. Au fur et à mesure de mon travail, je finis de compléter la fiche « Apprendre à apprendre » entamée à l’activité 1. . . DOC 3 …
PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE En raison du délai très court qui nous est imparti pour terminer le programme d’Histoire-Géographie-EMC avant l’épreuve du DNB, le chapitre est condensé, se limitant à une sélection des activités proposées et à une phase de structuration des connaissances sous la forme d’un …