Étiquette : géographie

ACTIVITE 1 : LOCALISER et SITUER les zones les plus peuplées et les principaux risques d’origine naturelle dans le monde (autonomie)

A partir des documents et de mes connaissances, j’EXPLIQUE sous la forme de mon choix la relation entre la vulnérabilité et le développement. J’illustre mon paragraphe avec au moins un exemple tiré des documents proposés ou du projet interdisciplinaire « Assurancetourix »  

ACTIVITE 4: LOCALISER les espaces à fortes contraintes naturelles dans le monde sur un planisphère

A partir des documents proposés, je complète le planisphère des espaces à fortes contraintes dans le monde. J’utilise les questions proposées pour me guider dans la réalisation de mon travail.   Q1: Je relève et nomme trois grandes forêts denses dans le monde. Q2: Je SITUE les paysages proposés sur le …

ACTIVITÉ 2 : APPRENDRE À APPRENDRE : Réaliser un schéma de synthèse.

A partir du travail réalisé dans le projet « Play: Mobile! », je réalise, seul ou en groupe, un schéma de synthèse qui rende compte de l’organisation des migrations dans le monde. Mon schéma doit faire apparaître: l’origine sociale et géographique des migrants, les différentes causes des migrations, les conséquences des migrations …