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Parcours 6 – DÉCRIRE les édifices religieux du Moyen Age: du roman au gothique (autonomie)
Audrey Azoulay, nouvellement nommée au poste de Ministre de la culture et de la communication, souhaite mettre en valeur le patrimoine historique et architectural français dans toute sa diversité. Au regard de votre excellente connaissance du Moyen-Age, vous avez été sélectionné afin de mettre en avant la richesse et la diversité des édifices religieux du …
3° – Rire des sujets graves (#SIDHumour)
DEBAT: Peut-on rire de sujets graves ? (des fiches débats inspirées par l’excellent travail de Béatrice Cartron @Zikmuable) ANALYSE FILMOGRAPHIQUE: Le Dictateur & La vie est belle
ATELIER RELAIS #18 – De l’Art Food au Food Art
D’après une activité proposé par Camille Le Gall sur les Tacos de Thucydide et de Rameau ETAPE 1: Je choisis les 4 œuvres de mon exposition. Je prends soin de diversifier les natures (peinture, photographie, …) et les époques. ETAPE 2 : Faire une recherche critique sur chacun des artistes A partir des œuvres sélectionnées, …
4 – Les territoires de la crise
La ceinture de la rouille est un espace industriel ancien du Nord-Est de Etats-Unis, spécialisé dans la construction d’automobile. Touchés par une crise industrielle majeure, de nombreux habitants ont quitté ce territoire pour des régions plus attratives.. Comment cette région industrielle fragilisée par la mondialisation tente-t-elle de se relancer ? A …
ACTIVITE 1 – Par l’analyse d’un tableau : Tres de Mayo de Francisco Goya
CONSIGNE = A partir des documents proposés, je réponds, seul ou en groupe, aux questions posées en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées, je DECRIS l’éveil du sentiment national en Espagne à la fin de la Révolution française. Q1 : Je PRESENTE le DOC1 de manière complète. Q2 : Comment sont représentés les …
Chap 5 – La France et l’Europe en 1815
Chapitre 5 – La France et l’Europe en 1815 DOCUMENTS EN TELECHARGEMENT Fiche d’objectifs SI ON REVISAIT ? Je révise mon cours en 5 minutes AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe SEANCES 1 et 2 > Dans mon fichier cours, je recopie le titre du chapitre, la problématique …
I – La Guerre froide: un monde bipolaire (1947-1991)
PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOC D’APPRENTISSAGES #1 Dans mon cours, je recopie le titre du thème, du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées. Thème 2 : Une géopolitique mondiale depuis 1945 Chapitre 6 : La …
Chap 5 – La seconde guerre mondiale (1939-1945) : une guerre d’anéantissement
PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOC D’APPRENTISSAGES #1 (à réaliser en premier obligatoirement) Dans mon cahier, sur une nouvelle page de droite, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées. Chapitre 5 : La seconde …