FORMULER DES HYPOTHÈSES : Décrire et expliquer les inégalités de richesse et développement

Quelles sont les inégalités de richesse et de développement dans le monde et à différentes échelles ? Pour répondre à cette questions, je pose trois questions auxquelles je ne sais pas répondre à partir des documents proposés. Mes camarades formulent des hypothèses sur les questions que je me pose. ETAPE …

Parcours 1 : Croissance démographique et inégalités de richesse et développement

  Nous visionnons ensemble la vidéo de Hans Rosling, statisticien suédois (1948-2017) sur les relations entre la croissance démographique dans le monde et les inégalités de richesse et développement. À partir de ce que je comprends, je réalise un corpus d’au moins 4 documents parmi ceux proposés ci-dessous. Je détermine des …

ACTIVITÉ DE DÉCOUVERTE : Pourquoi les hommes occupent-ils certains espaces et pas d’autres ?

Au 1er Juillet 2017, nous étions 7,55 milliards d’habitants sur Terre. Pourtant, nous n’occupons pas tous les espaces disponibles à la surface de la planète. Pourquoi les hommes occupent-ils certains espaces et pas d’autres ? En groupe, nous classons photographies suivantes selon les critères de nos choix. Nous partagerons ensuite …

VIDEO – La croissance démographique et ses effets

Je visionne la vidéo « La croissance démographique et ses effets » et je réponds en ligne au questionnaire proposé. Je colle les réponses reçues par mail dans mon classeur OneNote.

VIDEO

QUESTIONNAIRE

ACTIVITE 1 : LOCALISER et SITUER les zones les plus peuplées et les principaux risques d’origine naturelle dans le monde (autonomie)

A partir des documents et de mes connaissances, j’EXPLIQUE sous la forme de mon choix la relation entre la vulnérabilité et le développement. J’illustre mon paragraphe avec au moins un exemple tiré des documents proposés ou du projet interdisciplinaire « Assurancetourix »  

Parcours 1: Réaliser un croquis en répondant à des questions simples

A partir des documents proposés, je réponds aux questions posées en faisant des phrases correctement ponctuées et orthographiées. En guise de tâche finale, je RÉALISE UN CROQUIS des contrastes au sein de l’Union Européenne. La politique de cohésion européenne Q1 : Je DECRIS les deux photographies proposées et compare les types d’agricultures …