A partir du travail réalisé dans le Bloc d’apprentissages #1 (vidéo, vocabulaires, activités d’exploration et d’entraînement), nous réalisons ensemble une synthèse sur les premiers hommes sur la Terre en distinguant le Paléolithique et le Néolithique.
Je visionne la vidéo « Les premiers Homme sur la Terre » et je réponds en ligne au questionnaire proposé. Je colle les réponses reçues par mail dans mon classeur OneNote. VIDEO QUESTIONNAIRE Chargement…
A partir du travail réalisé dans le projet « Play: Mobile! », je réalise, seul ou en groupe, un schéma de synthèse qui rende compte de l’organisation des migrations dans le monde. Mon schéma doit faire apparaître: l’origine sociale et géographique des migrants, les différentes causes des migrations, les conséquences des migrations …
Stagiaires dans le service « grand reportage » d’un grand média français, vous recevez un tweet de l’AFP (Agence France Presse) qui annonce le naufrage d’un navire de migrants au large de Lampedusa, une petite île italienne de la Méditerranée. Les gardes côtes repêchent des corps sans vie par centaines. A peine …
CONSIGNE = A partir des activités précédentes et en utilisant le vocabulaire du cours, je réalise une réponse développée et organisée répondant à la problématique du cours : Comment s’organisent les mobilités humaines dans le monde ? Si le travail me paraît trop difficile, je peux utiliser les coups de pouce suivants proposés. …
Dans cette vidéo réalisée par O.Quinet, je révise des éléments étudiés en classe de 6ème portant sur la répartition des Hommes sur la Terre.
PLAN DE TRAVAIL INDIVIDUEL CAHIER EN LIGNE AVANT la classe PENDANT la classe APRES la classe BLOC D’APPRENTISSAGES #1 Dans mon cahier, sur une nouvelle double page, je recopie le titre du chapitre et la problématique en respectant les couleurs proposées. Chapitre 2 : Les mobilités humaines Comment les mobilités humaines s’organisent-elles dans le monde ? Je …