ACTIVITÉ 2 : APPRENDRE À APPRENDRE : Réaliser un schéma de synthèse.

A partir du travail réalisé dans le projet « Play: Mobile! », je réalise, seul ou en groupe, un schéma de synthèse qui rende compte de l’organisation des migrations dans le monde. Mon schéma doit faire apparaître: l’origine sociale et géographique des migrants, les différentes causes des migrations, les conséquences des migrations …

ACTIVITE 3 : DECRIRE ET EXPLIQUER L’ÉTALEMENT URBAIN EN FRANCE – Lyon – guidé

CONSIGNE = A partir des documents suivants, je réponds aux questions suivantes et complète le tableau afin de DECRIRE et EXPLIQUER l’étalement urbain à Lyon Q1 : Quels sont les trois espaces de l’aire urbaine de Lyon ?  (Docs 1 et 2) Q2 : Pourquoi peut-on parler d’étalement urbain à Lyon depuis 1955 ? (Doc …

ACTIVITE 1: Drame à Lampedusa !

Stagiaires dans le service « grand reportage » d’un grand média français, vous recevez un tweet de l’AFP (Agence France Presse) qui annonce le naufrage d’un navire de migrants au large de Lampedusa, une petite île italienne de la Méditerranée. Les gardes côtes repêchent des corps sans vie par centaines. A peine …

ACTIVITE 3 : LOCALISER et SITUER : Réalisation d’un croquis de synthèse

CONSIGNE = A partir des activités précédentes et en utilisant le vocabulaire du cours, je réalise une réponse développée et organisée répondant à la problématique du cours : Comment s’organisent les mobilités humaines dans le monde ? Si le travail me paraît trop difficile, je peux utiliser les coups de pouce suivants proposés. …