ETUDOC : Le congrès de Vienne

Avec la chute de Napoléon Ier (1814), les grandes puissances européennes veulent clore la période révolutionnaire en restaurant notamment un ordre monarchique conservateur sur le continent et en installant une paix qui se veut durable. Le « concert des nations » est mis en oeuvre et un premier congrès ce tient dans …

Parcours 5 : François Ier

À la tête du royaume le plus peuplé d’Europe avec 17 millions d’habitants, François Ier est un roi puissant. Il débute son règne par une victoire militaire à Marignan, en Italie, puis il met en place une nouvelle façon de gouverner durant la Renaissance. A partir des documents proposés, j’étudie le …

Parcours 4 : Charles VII

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place unÉtat moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, j’étudie Charles VII, afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. Je réalise un …

Parcours 3 : Philippe le Bel

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place unÉtat moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, j’étudie Philippe le Bel afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. Je réalise …

Parcours 2 : Louis IX

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place unÉtat moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, j’étudie Louis IX, afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. . Je réalise un …

Parcours 1 : Philippe-Auguste

Au cours du Moyen-Age, les rois de France mettent en place un État moderne. Dans l’ensemble du royaume, ils développent et renforcent l’administration, une armée permanente et une justice que ne possèdent pas les grands seigneurs. A partir des documents proposés, je découvre Philippe-Auguste, afin de comprendre comment il affirme l’autorité du roi. Je …

Activité 2 : Raconter un bouleversement de la Révolution Française et de l’Empire

Les années 1789 à 1815 sont marquées par des bouleversements de grande ampleur. Sur le plan social, économique, politique et administratif, de nouvelles idées et de nouveaux modèles changent alors les modes de vie des français. Quels sont les grands évènements qui bouleversent la France durant la Révolution et l’Empire ? …